106423
Book
In basket
(Sztuka i Dziecko)
Dziecko jako odbiorca literatury posiada wiele cech odróżniających go od dorosłego. Żyje ono na pograniczu dwóch światów, świata magii i świata realnego. W literaturze intuicyjnie więc szuka odbicia ich obu. W bohaterze literackim upatruje nie tylko przewodnika po jednym i drugim świecie, ale także kogoś bliskiego mu psychicznie. Tylko dzieci posiadają umiejętność pokonywania przeszkód przy pomocy czarodziejskich słów lub gestów. Są one szczere i spontaniczne w wyrażaniu uczuć i marzeń - to cecha rzadko spotykana u dorosłych. Dziecko rozpoczyna swoją edukację literacką od bajek i baśni. To one, te pierwsze, najważniejsze w życiu lektury, pozwalają mu stawiać pytania: “Czym jest świat?”, “Kim ja jestem?”, “Jaki jestem?” i to one pozwalają mu uzyskiwać na nie odpowiedzi. Szczególnie baśnie, które są nośnikami archetypów, odgrywają ważną rolę w prawidłowym rozwoju człowieka. Jeśli ich zabraknie w odpowiednim momencie życia, może ono toczyć się niewłaściwymi koleinami i mieć niekorzystny wpływ na jego rozwój.
Availability:
There are copies available to loan: sygn. 82 (1 egz.)
Notes:
General note
Zawiera plon sesji literackonaukowej zorganizowanej w ramach Biennale Sztuki dla Dziecka w Błażejewku, w dniach 4 i 5 października 1983 r. - Przedm. także ang. i ros.
Bibliography, etc. note
Bibliografia przy rozdziałach - Indeks.
Language note
Streszczenie w języku angielskim, rosyjskim przy rozdziałach.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again