SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna Samorządowego Centrum Kultury w Mielcu Katalog zbiorów

13 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Tutoring : teoria, praktyka, studia przypadków / redakcja naukowa Piotr Czekierda, Bartosz Fingas, Marcin Szala. - Wydanie 2. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2018. - 353 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Czekierda Piotr (1976- ) Fingas Bartosz Szala Marcin

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Indywidualizacja (pedagogika) Metody nauczania Organizacje pozarządowe (NGO) Szkolnictwo Tutoring

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tutoring jest jedną z metod edukacji spersonalizowanej, polegającą na systematycznej pracy w relacji mistrz–uczeń. Ma na celu wspieranie ucznia w rozwijaniu jego potencjału w oparciu o jego umiejętności i zainteresowania. Treść książki obejmuje: założenia teoretyczne tutoringu, opis procesu stawania się tutorem, wdrażanie i finansowanie programów tutoringowych, funkcjonowanie tutoringu w szkole, na uczelni i w edukacji nieformalnej, np. w organizacjach pozarządowych, studia przypadków – opisy funkcjonowania tutoringu w różnych instytucjach, wywiady z praktykami tutoringu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodyka nauczania języka polskiego i konspekty zajęć w klasach IV-VIII : poradnik dla nauczycieli / Maria Gudro-Homicka. - Warszawa : Difin, 2019. - 215 stron ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Gudro-Homicka Maria (1946- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka polskiego Szkoły podstawowe Klasa 4. Klasa 5. Klasa 6. Klasa 7. Klasa 8.

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Metody nauczania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Nauczyciel znajdzie w poradniku niezbędną praktyczną wiedzę na temat planowania pracy z dziećmi, zasad i metod nauczania, sposobów organizacji lekcji, łączenia nauczania z ocenianiem – sposobów sprawdzania osiągnięć uczniów. Dowie się, co zrobić, aby uczeń z radością podjął pracę w klasie IV i miał możliwości rozwijania swoich zdolności i łagodnego pokonywania w klasach starszych kolejnych trudności, życia i współpracy w grupach, w zespole, a także zachowania indywidualności i rozwijania własnej osobowości. Aby był kulturalnym użytkownikiem języka ojczystego i czerpał radość z uczenia się. Oprócz wiedzy na temat jak uczyć myślenia, czytania, słuchania, mówienia, pisania, jak kształcić język ucznia, poradnik zawiera przykłady scenariuszy lekcji, ćwiczeń, kart pracy, a także przykłady opracowania lektury.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Każdy uczeń jest ważny : indywidualizacja na lekcji języka polskiego / redakcja Anna Janus-Sitarz. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, copyright 2017. - 344, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Edukacja Nauczycielska Polonisty)

Autor

Janus-Sitarz Anna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele języka polskiego

Temat

Jednostkowienie Język polski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Wszyscy uczniowie mają prawo do osiągania sukcesu na miarę swoich możliwości, do troski, czasu i uwagi nauczycieli, do dostosowywania do ich potrzeb tempa i metod pracy. Jak jednak polonista, realizując jeden program nauczania w tradycyjnym systemie klasowo-lekcyjnym, może rozwijać talenty, reagować na braki, motywować do nauki? Autorzy niniejszej książki przedstawiają zarówno przyczyny kłopotów z odpowiadaniem na odmienne potrzeby i zainteresowania młodych ludzi, jak i dobre praktyki indywidualizacji, inspirowane doświadczeniami dydaktyk zagranicznych. Podsuwają przykłady indywidualizacji w kształceniu językowym i literacko-kulturowym, propozycje różnicowania lektury i sposobów jej czytania. Czytelnik znajdzie tu odpowiedzi na pytania, jak pracować z uczniem ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi i wychowawczymi, jak diagnozować przyczyny niedostosowania społecznego młodych ludzi. Eksperci podpowiadają, jak radzić sobie w środowisku wielokulturowym, jak pracować z przybyszami i jak do spotkania z nimi, wolnego od krzywdzących stereotypów narodowościowych, przygotować klasy; jak małym imigrantom i reemigrantom stwarzać warunki, aby mogli włączyć się w obowiązujący system kształcenia, poznać dobrze język i zrealizować wymagania programowe, pozwalające na dalszą edukację. W szkole bowiem KAŻDY UCZEŃ JEST WAŻNY.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kryzys szkoły : co możemy zrobić dla uczniów, nauczycieli i rodziców? / Jesper Juul ; współpraca Knut Krüger ; [tłumaczenie Dariusz Syska]. - Podkowa Leśna : Wydawnictwo MiND, copyright 2014. - 163, [4] strony ; 20 cm.

Autor

Juul Jesper (1948-2019) Krüger Knut (1966- ) Syska Dariusz

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Metody nauczania Uczniowie Wychowanie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Co możemy zrobić dla uczniów, nauczycieli i rodziców? • Czy szkoła może sprawiać uczniom radość? • Jak wspierać dziecko w obliczu presji szkolnej? • Czy praca w szkole może dawać satysfakcję nauczycielom? • Jak rozwiązywać problemy, które rodzą się w klasie?

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tutoring jako spotkanie : historie indywidualnych przypadków / redakcja naukowa Beata Karpińska-Musiał, Magdalena Panońko. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2018. - 389 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Karpińska-Musiał Beata Panońko Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Coaching Indywidualizacja (pedagogika) Mentoring Metody nauczania Rozwój osobisty Szkolnictwo podstawowe Szkolnictwo średnie Szkolnictwo wyższe Tutoring Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Czym jest tutoring? Skąd bierze się rosnąca popularność tej formy edukacji spersonalizowanej? Dlaczego jest postrzegany jako panaceum na problemy edukacji i wielka szansa na elitarne kształcenie? Na te i wiele innych pytań odpowiadają Autorzy niniejszej publikacji. Redaktorki tomu, obie mocno związane z propagowaniem edukacji spersonalizowanej w formule naukowej i szkoleniowej, zebrały kilkadziesiąt opowieści o autentycznej relacji mistrz–uczeń w murach szkół i uczelni. W pierwszej części książki przybliżają też specyfikę i kontekst pracy tutora w dzisiejszej instytucji kształcenia, zwracając uwagę na jego złożoność, esencję i rolę wartości w świecie zróżnicowanych postaw uczniów i nauczycieli. Tutorzy z całej Polski z kolei przekonują, że tutoring stanowi niezwykłą szansę dla młodego człowieka. Pozwala mu na uzyskanie kompetencji przydatnych na rynku pracy, a także spełnione życie, zgodne z jego pasjami, możliwościami i pragnieniami. Każdy proces tutorski, a nawet każdy tutorial, jest spotkaniem w znaczeniu dialogu dwóch podmiotów. Osoby w nim uczestniczące obdarzają się nawzajem uwagą, wiedzą, wsparciem, inspiracją i twórczą krytyką. Ma swój kontekst, tło, powody, trajektorię, rezultaty, nastrój i głębię.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowoczesne nauczanie / Jarosław Kordziński. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2022. - 389, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Inspiracje Edukacyjne)

Autor

Kordziński Jarosław

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Dyrektorzy szkół Nauczyciele

Temat

Innowacje pedagogiczne Metody nauczania Nauczanie Uczenie się Polska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka przedstawia współczesne spojrzenie na proces uczenia się uczniów w kontekście ich potrzeb, motywacji, celów oraz korzyści, z jakimi powinni się spotkać w szkole. Spowodowana pandemią przerwa realnego uczenia w klasie wymusiła potrzebę stosowania nowych rozwiązań w nauczaniu. Omówione w publikacji nowoczesne nauczanie powinno bazować na relacjach, współpracy i wspólnym poszukiwaniu rozwiązań, testowaniu różnych możliwości, pracy w kulturze błędów i korzystaniu z nieustannej informacji zwrotnej udzielanej sobie nawzajem. Czytelnik znajdzie w książce odpowiedzi m.in. na takie pytania jak: • co decyduje o rozwoju faktycznej chęci uczenia się uczniów; • jak zorganizować przestrzeń klasy, żeby uczniowie chcieli się uczyć; • dlaczego brak ocen motywuje uczniów do uczenia się i jak tego dokonać; • w jaki sposób budować relacje z uczniami, żeby sprzyjały ich zaangażowaniu w proces uczenia się; • dlaczego pytania uczniów są ważniejsze od ich odpowiedzi. Publikacja jest przeznaczona dla nauczycieli, dyrektorów szkół, szkoleniowców, a także studentów kierunków pedagogicznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka nauczania : podręcznik akademicki. [T. 1], Czynności nauczyciela / redakcja naukowa Krzysztof Kruszewski. - Wydanie 7 zmienione. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2004. - 530, [1] strona : rysunki ; 24 cm.

Autor

Kruszewski Krzysztof (1939-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Metody nauczania Nauczanie Nauczyciele

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Podręcznik prezentuje oryginalną i uniwersalną propozycję uporządkowania wiedzy pedagogicznej, potrzebnej nauczycielom w codziennej praktyce szkolnej. Uwzględnia problemy wynikające ze zmieniającej się rzeczywistości szkolnej oraz postępu w badaniach pedagogicznych. Przedstawia zagadnienia z zakresu dydaktyki (cele kształcenia, wyniki kształcenia, metody nauczania, gry dydaktyczne, itp.), ujęte w sposób zgodny z założeniami reformy nauczania, treści dotyczące nowych zjawisk w szkole (negocjacje), agresji oraz uzależnienia młodzieży. Wiadomości na temat uczniów "niezwyczajnych", czyli zarówno trudnych, jak i zdolnych stanowią cenną pomoc w praktycznym rozwiązywaniu problemów szkolnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 Magazyn (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka ogólna / Czesław Kupisiewicz. - Warszawa : Oficyna Wydawnicza "Graf-Punkt", 2000. - 304 strony ; 24 cm.

Autor

Kupisiewicz Czesław (1924-2015)

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Metody nauczania Nauczanie Nauczyciele Uczniowie Kształcenie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

''Podstawy dydaktyki ogólnej'', których pierwsze wydanie ukazało się w 1972 roku, miały do 2000 r. aż jedenaście edycji. Edycja ta znacznie różni się nie tylko od wydania pierwszego, ale i od kilku następnych, które były systematycznie aktualizowane. Zmiany dotyczą nie tylko struktury podręcznika, który obecnie składa się z czterech odrębnych części, ale również jego treści, które zostały zaktualizowane m.in. pod kątem zadań czekających nasze szkolnictwo w związku z zamierzonym wstąpieniem Polski do Uni Europejskiej."

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 Magazyn (1 egz.)

F.1 - Botaniczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

F.6 Dorośli - Tańskiego

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodyka szkolenia szybowcowego / [Andrzej Pazio, Jan Winczo] ; Areoklub Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej. - Warszawa : Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, 1975. - 203, [1] strona : tabele ; 25 cm.

(Aeroklub PRL. Wyczynowe Szkolenie Szybowcowe)

Autor

Pazio Andrzej (1932-2022) Winczo Jan

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Szybownictwo Metody nauczania Trening sportowy

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura fizyczna i sport

Metody szkolenia pilotów szybowcowych i organizacji procesów nauczania oraz zasady wychowania lotniczego. Odbiorcy: instruktorzy szybowcowi, kierownicy ośrodków szkolenia lotniczego, piloci szybowcowi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 629.7 [Paz] (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców / Geoff Petty ; przekład Jolanta Bartosik. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010. - 541 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Petty Geoffrey. Bartosik Jolanta.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Wykładowcy na kursach

Temat

Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie Uczenie się Metody nauczania Dyscyplina szkolna Motywacja uczenia się

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Niniejsza książka to nieocenione źródło praktycznej wiedzy dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców. Także dla tych, którzy nauczają, jak uczyć. Wszystkie te osoby dla uproszczenia Autor nazywa nauczycielami, a uczących się - po prostu uczniami. Napisana jest prostym i bezpośrednim językiem, zawiera mnóstwo szczegółowych rad, wskazówek i znakomitych przykładów. Prezentowane w niej pełne życia podejście do nauczania, zabarwione poczuciem humoru, sprawia, że nie można oderwać się od lektury.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37, 37 Magazyn (2 egz.)

F.5 Dorośli - Mickiewicza

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Waldorfski program nauczania : cele i zadania edukacyjne oraz treści nauczania : wersja angielska / pod redakcją Martyna Rawsona i Tobiasa Richtera ; tłumaczenie Maria Świerczek, Ewa Łyczewska ; [redakcja merytoryczna Barbara Kowalewska]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 559, [1] strona ; 24 cm.

(Pedagogika Waldorfska)

Autor

Rawson Martyn Richter Tobias (1948- ) Świerczek Maria Łyczewska Ewa Kowalewska Barbara (1950- )

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy

Temat

Pedagogika waldorfska Pedagogika Okresy rozwojowe człowieka Teoria nauczania Nauczanie Dzieciństwo Dojrzewanie Metody nauczania Wychowanie przedszkolne Przedmioty szkolne Szkolnictwo Podstawa programowa Dzieci Młodzież

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Szkoły waldorfskie są znane ze swej awangardowej roli w dążeniach o niezależność szkół od instytucji państwowych oraz innych grup nacisku. Są również pionierami w zakresie struktur organizacyjnych opartych na kolegialnych samorządach złożonych z nauczycieli i rodziców. Szkoły waldorfskie opracowują własne programy nauczania, korzystając przy tym z doświadczeń innych szkół. Książka pod redakcją Martyna Rawsona i Tobiasa Richtera jest udanym przykładem takiego programu nauczania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 Magazyn, 37 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak nauczyć dzieci dobrych manier / Jennifer L. Scott ; przełożyła Maria Jaszczurowska ; ilustracje Clare Owen. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2021. - 229, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Scott Jennifer L. Owen Clare Jaszczurowska Maria

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dzieci Metody nauczania Savoir-vivre

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie Rozwój osobisty

Małe dzieci niekoniecznie chcą podporządkowywać się powszechnie uznawanym normom kulturalnym. Zwłaszcza wtedy, kiedy nie rozumieją ich sensu i tego, w jaki sposób ułatwiają one życie - ich własne i innych ludzi. Dlatego właśnie powstała książeczka "Jak nauczyć dzieci dobrych manier". Co istotne, książka nie opiera się ona na apodyktycznym wykładzie reguł savoir-vivre, niczym regulamin wojskowy. Jest raczej zbiorem gier i zabaw, które pozwolą dziecku zrozumieć istotę tych reguł, samodzielnie zapragnąć ich przestrzegania, a wreszcie uczynić to nawykiem. W rezultacie daje to dziecku poczucie odwagi i pewności siebie. Wie ono, jak zachować się w każdej sytuacji i spodziewa się, jak reagować będą inni ludzie. Ponad 200 stron książki zapewnia szeroki zakres materiału - od utrzymywania pokoju w czystości, przez zachowanie przy stole i wyrażanie negatywnych emocji, po poznawania nowych osób. Książeczka ma przystępną formę, która umożliwia pociechom samodzielne korzystanie z niej. Zarazem czynność ta będzie o wiele owocniejsza, jeżeli zaangażują się w nią rodzice czy dziadkowie. Co więcej, gwarantujemy, że niejeden dorosły znajdzie w książce rady, które okażą się pomocne również dla niego!

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

F.5 Dorośli - Mickiewicza

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39 (1 egz.)